Aspectos Generales del Sistema de Protección Integral de Niños y Adolescentes
La Defensoría de los Derechos Humanos del Niño y el Instituto de Derecho de Familia, dependientes del Colegio de Abogados de Santa Fe, invitan por este medio a participar en el SEMINARIO INTENSIVO sobre “ASPECTOS GENERALES DEL SISTEMA DE PROTECCIÓN INTEGRAL DE DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES – ROL DE LOS OPERADORES”, a desarrollarse el día 25 de Noviembre de 2011, a las 18 horas, y el día 26 de Noviembre de 2011, a las 9 horas, en el Salón de Actos Dr. Juan Bautista Alberdi del Anexo del Colegio de Abogados de Santa Fe (3 de Febrero 2743, 1º Piso).
Los destacados disertantes que llevarán adelante la capacitación son el Dr. Emilio GARCIA MENDEZ, Pisaol r. Juan Bautista Alberdi rotecci la Dra. .Laura MUSSA, y la Dra. Laura RODRIGUEZ, presidente, directora ejecutiva, y responsable, respectivamente, de la Fundación Sur Argentina de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. El Dr. Emilio García Méndez, Experto en Derechos del Niño, es reconocido como uno de los principales expertos de América Latina en los derechos del niño. García Méndez es abogado y fue Diputado Nacional. Trabajó con UNICEF 1990 a 1999, siendo Asesor Regional de Derechos de la Infancia para América Latina y el Caribe. García Méndez es autor de numerosas publicaciones relacionadas con los derechos de los niños y tiene una experiencia particular en la justicia de menores y las políticas sociales. Es el presidente de la Fundación SUR-Argentina, dedicada a los Derechos del Niño y la titular de la Cátedra de Criminología de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
La Fundación Sur Argentina se propone contribuir a la efectividad y conocimiento de los derechos de la infancia y la adolescencia, en la Argentina y el resto de los países de América Latina a través de todos aquellos mecanismos que permitan, a los gobiernos en sus diversos niveles y a la sociedad civil, conocer, dar seguimiento y fiscalizar políticas y acciones de las distintas instituciones del estado responsables por el cumplimiento efectivo de dichos derechos. La Fundación está integrada por un equipo de trabajo multidisciplinario, aunque con predominio de los profesionales del derecho, que entiende a los derechos de la infancia como derechos humanos, especialmente aquellos reconocidos por la Declaración Universal de derechos del Hombre, en la Convención sobre los Derechos del Niño, la Constitución Nacional y toda la normativa internacional pertinente.
Uno de los programas de la Fundación es el de Formación y capacitación de operadores jurídicos y sociales de los Derechos de la Infancia, que consiste en la organización de seminarios, cursos y debates en torno a los problemas fundamentales que enfrenta la implementación de los derechos de la infancia, en el marco de este programa se realiza el seminario que organizamos.
Las inscripciones se realizan en forma anticipada en la Tesorería del Colegio, o bien el 25 de Noviembre, a partir de las 17 horas, en hall de ingreso del Anexo Profesional, siendo el arancel de $ 100 para abogados y $ 50 para estudiantes, incluyendo certificado de asistencia, material de trabajo, seguimiento de casos online y Coffee-break.
Programa: primera parte
Modulo I: Derogación del Patronato y su reemplazo por el Sistema de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. La desjudicializacion de los problemas sociales. Prohibición de la separación del medio familiar por cuestiones de pobreza El acceso universal a políticas publicas. El rol de poder administrador en el fortalecimiento de la familia. La separación excepcional del niño de su familia. Excepcionalidad, transitoriedad y debido proceso legal para su procedencia. El rol del Poder Judicial.
Modulo II: La consideración del niño como sujeto de derechos. El interés superior del niño como principio garantista. El reconocimiento de su autonomía progresiva. El derecho del niño a ser oído en todo asunto que lo involucra. El derecho del niño a designar abogado de confianza en todo proceso judicial o administrativo que lo incluya Desafíos para su implementación. Diferencia con el asesor de menores. La capacitación de los profesionales que “escuchan” al niño.
Modulo III: Régimen Penal de la Minoridad (Decreto Ley 22.278). Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil. La excepcionalidad de la privación de la libertad y la aplicación de sanciones alternativas. El estricto cumplimiento de las garantías del debido proceso legal. El rol del abogado de confianza de niños, niñas y adolescentes. La prohibición de persecución penal para el caso de los menores no punibles. El control de los lugares de privación de libertad.
Modulo IV: Infancia, derechos sociales y política pública. Breve introducción a las políticas públicas. Descripción crítica de los paradigmas dominantes. El Modelo de Naciones Unidas para la Protección Integral de los Derechos del Niño. La ley 26.061. Los mecanismos de exigibilidad administrativa y judicial de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales.
Modulo V: Convención de los Derechos del Niño: mecanismos para fortalecer derechos. Las formas no penales del castigo para la niñez y adolescencia en la Provincia de Buenos Aires.
SEGUNDA PARTE: Contenidos:
1) Recepción normativa de la figura de abogado del niño (Constitución Nacional, Convención de los Derechos del Niño y ley 26.061 de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes) Distintas posturas doctrinarias sobre su admisibilidad. Distintas posturas jurisprudenciales sobre su admisibilidad. Jurisprudencia de las Sala I, Sala K, Sala C y Sala B. Corte Suprema de Justicia de la Nación. Resolución 1234 de la Defensoría General de la Nación y postura de la Asesoría General Tutelar de la Ciudad de Buenos Aires.
2) El rol del abogado del niño en el sistema administrativo y judicial. Exigibilidad del cumplimiento de la política publica de infancia. Facultades procesales: derecho de los niños a presentarse por si, ofrecer prueba, controlar la prueba de la contraria y recurrir. Estrategias procesales en caso de denegación de las presentaciones. Recursos de reposición, apelación y extraordinario.
3) Representación versus patrocinio. La representación legal o promiscua y el derecho de los niños a actuar por si. Diferencias con la figura del asesor de menores y el tutor ad litem y con la representación legal de los padres de los niños.
4) El rol del abogado del niño en los procesos de familia y penales, en las medidas excepcionales de separación del medio familiar y en la exigibilidad del los derechos económicos sociales y culturales. Debido proceso legal y estrategias procesales para la desistitucionalización de niños privados de su medio familiar por cuestiones de pobreza.
5) Infancia, derechos sociales y política pública. Breve introducción a las políticas públicas. Descripción crítica de los paradigmas dominantes. El Modelo de Naciones Unidas para la Protección Integral de los Derechos del Niño. La ley 26.061. Los mecanismos de exigibilidad administrativa y judicial de los Derechos Económicos, Sociales y Culturales.